Pädagogik als Aftermarket der Diskriminierung: Das autistische Kind.

 Der Pädagoge ist der Nutznießer praktischer Diskriminierung: 

Drei Kinder schupsen einen Autisten die Treppe hinunter: Der Schulberater hilft dem autistischen Kind im Alltag. 

 

Klingt gut nicht wahr ?

 

Heißt übersetzt: Die drei miesen Kinder bekommen ihre Tat pädagogisch beim Opfer vergütet.

Der Pädagoge veredelt die Tathandlung einer knallharten Körperverletzung durch die Sonderstellung des Opfers. Richtig, der Pädagoge führt die Tat der Sonderstellung konsequenz weiter und macht aus dem Geschädigten ab jetzt noch das Problem.

Und jetzt lernt das autistische Kind mit Tätern leben zu müssen, die von Lehrern und Pädagogen im Hilfsdienst dadurch gechützt werden, daß man den Autisten kurzerhand zum Problem erklärt.

Das Ende vom Lied: Das autistische Kind landet wegen "sozialer Schwierigkeiten" in der Kinderpsychiatrie und bekommt die Schuld für die Tathandlung der anderen aufgelastet: 

Schuld war ab jetzt nicht mehr die kriminelle Energie dreier verschlagener Saugofen, sondern das friedliche, - in sich gekehrte Kind. 

 Als Autist lernt man bereits in der ersten Klasse, daß es einen Rechtsstaat nicht gibt und daß Mehrheiten brutal - verschlagen und kriminell agieren, wie es ihrer Konvention über die Behauptung, was normal sei, - beliebt. 

 

Der Pädagoge ist immer ein Teil der Tätermehrheit. 

Bringt man es auf die Formel, wie normal der Besuch eines Reichsparteitages ist, so kann man mit Milgram als statistischem Rüstzeug ohne weiteres behaupten, daß die Normalität durchaus kriminell ist. 

Institutionen des Normalen sind keine Instanz die Kriminalität der Masse zu reflektieren, sie dienen ausschließlich dazu diese mehrheitliche Eigenschaft zu stabilisieren und deren Kontrastierung durch Exzentrische zu unterbinden oder zu moderieren. 

 

Der Therapeut ist der Voyeur, der Spanner, der die Schwächen observiert um aus ihnen die Maßnahmen abzuleiten das Kind entweder adaptionsfähig zu machen, oder es im Sinne der Mehrheit zu brechen. 

 

 

Die Psychiatrie ist nicht nur im Zusammenhang ihrer NS - Teilhabe ein Teil des Verbrechens, sie ist immer der Ausführende den Staat vor dem Anderen und den Folgen des Normalseins zu schützen. 

 

Sprich: Die Kategorie bemüht Gewalt als Maßgabe einer Ordnung für einen Zweck der durchaus kriminellen Mehrheit. 

 

 

 Spätestens ab der 4. Klasse braucht man keinem Autisten mehr erklären, wie die Gesellschaft funktioniert und wenn dieser Autist begabt ist, wird er die geltenden Muster erkennen und in Begriffe von Erkenntnis überführen. 

 

 

Ab dann gilt der Satz: Füttere die Raubtiere, die Normalen und deren Entsandte in der Gestalt von Pädagogen und sonstigen Wegelagerern des gemachten psychologisch wirksamen Zustandes. 

Der Thrapeut ist der Leichenfledderer der Normopathie. 

Steht ein Psychologe bettelnd an der Straße: 

Autisten, ich brauche kaputte Autisten,

Autisten, ich brauche kaputte Autisten,

 

Autisten, ich brauche kaputte Autisten,

Autisten, ich brauche kaputte Autisten, 

Autisten, ich brauche kaputte Autisten, 

 

 

Der Psychologe ist, um es derb zu sagen, die Gestalt, die hinter dem Vergewaltiger lauert um aus dem Opfer Geld zu machen. 

 

Der Psychologe duldet eine Gesellschaft die Opfer produziert um aus dem Geschädigten ein Reihenhaus zu leiern. 

 

Soviel anderes als die Charakterlichkeit mittalterlicher Lumpensammler und Knochenkocher ist das auch nicht. 

 

Psychologen: Die Aasgeier der Normopathie auf den Zinnen einer prüden Wissenschaft, die die innere Verklemmung im Begriff des Normalen verlangt und die Folgen dieser Konvention verwaltet.. 

 

 

... Wenn die Lösung das Problem ist. 

Wer als Psychologe nicht das Ziel hat, überflüssig zu sein, hat den Auftrag an das Menschsein vor dem Fach nicht verstanden.